“为什么我这也不敢做，那也不敢干？”这个问题也许是不少人很少从口中直接提出来，但在他们心中藏了很久的一个问题。为什么这么说呢？这个问题当然不是随便臆想出来的，而是过往的几个咨询案例反映出来的一种现象。
小D现读研究生一年级，说自己的兴趣是唱歌，从小喜欢唱歌，但从来没敢大声唱过，只是在大一那年的元旦晚会上一展歌喉，没想到竟被同学们封为班级的“歌王”。
小Z今年28岁，做行政工作，述说自己的过往有什么让自己骄傲的事时，她说一直觉得自己的口头表达能力较弱，但在大二时的一次演讲比赛中竟然得了二等奖。从那开始，她在公众面前讲话不再胆怯了。
小N正在读大学，他说考大学之前好像并没有什么特别的爱好，每天只是过着跟大多数同学一样“学校和家里两点一线”的生活。但在大三时的校园歌手比赛中，边弹吉他边唱歌的他居然一举夺得全校第二名。
这些情况大多会发生在80后、70后一代的身上。看来，有不少事我们不仅可以做，而且还能做得挺好。问题是，什么让我们的小宇宙没有在上大学之前就爆发呢？为什么之前十几年、甚至二十几年都让自己的兴趣爱好沉寂在心底呢？一个重要原因恐怕在于我们自身的心理能量不足。而心理能量不足，又是什么原因导致的呢？当然有多种因素，本文仅从家庭视角谈起。
一、童年或青少年时兴趣爱好没有受到关注和开发。每个人都会有自己的兴趣爱好，比如唱歌、表演、拼装玩具等等。80后、70后在青少年时代，好多家长都认为学生的主要任务就是学习，评判孩子是否优秀的主要KPI就是学习成绩，其它的都是不务正业，自然对孩子的兴趣发掘也不会上心。所以孩子的兴趣爱好没有得到充分的关注，也就谈不到进一步的培养和开发。这种情况导致孩子对兴趣爱好的追求就不会有太强的心理能量。而90后、00后一代的情况则会好很多，因为社会和父母亲也更看重孩子的个性发展和兴趣培养。
二、缺乏精神鼓励和实际支持。孩子在青少年时代一定会在某些方面表现出自己的兴趣和热情。很多情况是当孩子愿意为自己的兴趣付出时间和精力时，比如去参加一个唱歌比赛，不少父母会说，以后你又不当专业歌手，会唱歌有个兴趣就行了，还参加什么比赛，浪费时间。甚至还会受到父母的打压，说唱歌厉害的人多了，你去只不过是当个陪衬，不可能拿到什么名次的。长期下来，不管做什么，孩子在心理上总得不到积极的支撑，只好作罢，心理能量越来越弱。
三、孩子没有自己的主见，一切听从家长的安排。这一点不仅仅是80后、70后小时候是这样，现在也不少。很多家长出于对孩子的好心呵护，只是把孩子当成了自己的附属品，一切希望孩子在自己的保护和指引下自由健康的成长发展。当孩子长大到了一定阶段，父母没有真正把孩子当成一个有独立思想的生命去对待，仍然不习惯让孩子为自己做主拿主意。没想到，越是如此，孩子的心理发展越不自由、越不健康。长此以往，孩子只听父母的，父母不同意的事就不敢去尝试，也就失去了自己对合理追求的热情。
父母是孩子的第一任老师。所以，家庭教育对孩子的影响重大。孩子心理能量的获取，很大程度上来自于家庭的教育，当然也会来自于学校、社区等社会系统。希望我们的父母更能把孩子当成一个独立的个体，对孩子的个性发展给予更多的理解、包容、鼓励和支持，让孩子更自然、更自由、更健康地发挥和绽放自己。这样的话，应该会让孩子们的小宇宙更早地爆发，在其以后的人生路上更多一份自信、坚定和阳光。返回搜狐，查看更多
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